您现在的位置是: 首页 > 优质范文 优质范文

四年级下册语文期末试卷_四年级下册语文期末试卷可打印

zmhk 2024-05-08 人已围观

简介四年级下册语文期末试卷_四年级下册语文期末试卷可打印       您好,很高兴能为您介绍一下四年级下册语文期末试卷的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。1.小学四年级语文下册

四年级下册语文期末试卷_四年级下册语文期末试卷可打印

       您好,很高兴能为您介绍一下四年级下册语文期末试卷的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。

1.小学四年级语文下册期末试卷及答案

2.四年级《语文》下册期末试卷试题

3.人教版四年级下册语文期末试卷

4.语文四年级下册期末试卷

四年级下册语文期末试卷_四年级下册语文期末试卷可打印

小学四年级语文下册期末试卷及答案

       小学四年级语文下册期末试卷及答案

        小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()()()()二、选择下列带点字的意思,把序号写在括号里。4分⑴、表里如一():(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样⑵、尽心尽力():(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都⑶、回首遥望():(1)头,脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词⑷、微不足道():(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙三、把下列词语补充完整。(8分)()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)性格(开朗 晴朗)爱护(公物 祖国)工作(细微 细致)发言(强烈 热烈)改正(生活 错误)反映(情形 情况)节奏(欢乐 欢快)发扬(优点 创造)环境(幽雅 清浅)五、按要求写句子。(10分)1、修改病句:(1)老师介绍了许多小明的事迹。(2)王老师亲自陪同我班同学游览。(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着

2010上虞市小学四年级下册语文期末试卷及答案

        应该自己动脑!

2015年文良小学四年级下册数学语文期末试卷及答案

        上网可查询

太仓明德小学四年级语文下册期末试卷

        如果都像你网上提问的话就不得了了,谁都考一百分~\(≥▽≤)/~啦啦啦,你自己复习,也会考到好成绩的。祝你成功

        1,看拼音写词语

        2,选择正确的读音

        3,课文内容填空

        4,阅读

        5,作文

小学四年级语文(S版)下学期期末试卷及答案

        语文S版四年级语文下册期末测试题班级 姓名 分数 语言积累与运用。(44分)一、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、划去括号中不正确的读音。(3分)赚(zhuàn zuàn)钱 浸(qìn jìn)透 垃(lā nā)圾安岳(yuè yè) 一番(pān fān) 魅(mù mèi)力三、选择合适的字填在括号里。(4分) 辨 辩 : ( )论 ( )别 争( ) 分( ) 偏 编: ( )写 ( )心 ( )旁 ( )排四、找出不同类的词语写在括号里。(4分)杏树 桃树 柏树 梨树 枣树 ( )厘米 千米 分米 公斤 毫米 ( )小麦 水稻 庄稼 玉米 花生 ( )聪明 坚强 英勇 顽强 惭愧 ( )五、读句子,给句子中加点的词语选择合适的意思。(3分) 神气: ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装,显得特别神气。 ( )⑵笼子里的老虎,神气地走来走去。 ( )结实: ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。⑶海边的孩子,不粘点海水就不结实 ( )⑷这双鞋子真结实,穿了这么久一点也没有坏。 ( )满足: ①感到机警足够 ②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴,但他从不满足。 ( )⑹只有不挑食的,不偏食,吸取的营养才能满足我们成长的需要。( )六、按要求写词语。(4分) (1)AABB式 ,如:耿耿于怀 (2)并列式词语,如:亭台楼阁 (3)表示“说”的词语。 (4)含数字的词语。 七、选词填空。(5分) 坚持 维持 ⑴警察叔叔在十字路口( )交通秩序。⑵我们要( )不懈地保护好生态环境。不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……⑶秀才见他( )是个小娃娃,( )十分好学,便答应教他试试。⑷( )听到什么声响,它们( )立即四散游开。⑸临走时,我们向金老师道谢,( )谢他请我们吃杨梅,( )谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。八、按要求写句子。(6分)⑴把句子补充完整。教室里真安静啊, 。本学期中我穴道的知识真多啊, 。⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着。 云雾在山间飘动。 ⑶变换句子的语气,不改变句子的意思。依赖,难道不会创造出美好的境界吗? 老师为了我们的成长付出了许多,这难道还不说明他对我们的爱吗? 九、改病句。(4分) ⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。 ⑵经过老师们的耐心教育,渐渐成长起来了。 ⑶电视对我不感兴趣,只有知识对我感兴趣。 ⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》,只有小宇 不喜欢。 十、本学期你一定积累了不少的谚语吧?写出两句推荐给同学们。(2分 )课内积累: 课外积累: 十一、同学们又积累了不少的古诗吧?请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。(5分 ) 这首诗的作者是 朝的诗人 。阅读(21分)(一)雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?哥哥,如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了高兴么?1.第一自然段中的“桥”指的是 。(1分)2.第三自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的什么?(3分) 3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。 (2分) (二)我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像约计那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感到清雅、文静。寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样挺立著。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是温柔,又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1.短文的题目可以是 。(1分)2.用“ ”画出文中的比喻句,这句把 比作 ;用“~~~~”画出文中的拟人句。(3分)3.在括号里填上合适的词。(3分)( )的绿叶 ( )的小水珠 ( ) 珍珠一( )文竹 一( )绿荫 ( )地起舞4.玫瑰的特点是 ;月季的特点是 ;而文竹,暮春显得 ,盛夏最美的是 ;秋天让人感到 ;冬天让人觉得 ,。

       

四年级下册语文期末试卷及答案

        加油啊 !自己努力!我相信你一定能行的!考试是不能有人帮忙的,靠自己的力量才好,不是吗?

        呵呵,怎么答案这么快贴出来呢?

        一、看拼音,写词语。(10分)

        yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

        (愚蠢 ) ( 牺 牲 )( 固执 )( 糟蹋 )( 率 领 )

        biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

        (蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

        二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)

        拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠

        日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

        (赠予 )——(馈赠) (看重 )——( 器重 )

        ( 拮据)——(困难) ( 疑惑不解 )——(迷惑不解 )

        (日思夜想)——( 梦寐以求) (闷闷不乐 )——(愁眉苦脸 )

        三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(11分)

        知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )没 出( 其 )不( 意)

        所( 向)无( 敌 ) 运( 筹 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )

        声( 东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( 恐 )后

        诸葛亮是我最欣赏的军师了,他指挥作战运筹帷幄,并总能出其不意地大败敌军。

        四、句子万花筒。(10分)

        1 、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

        面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

        2、礼花绽放。(把句子写具体)

        五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

        3、 湖面很平静。(改成比喻句)

        湖面平静得像一面镜子。

        4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

        树叶在唱歌。

        5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

        因为纪昌勤学苦练,所以他成了百发百中的射箭能手。

        五、精彩回放。(17分)

        1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如:( 言必信,行必果 。)( 与朋友交,言而有信。 ) 。

        2、大漠孤烟直,(长河落日圆 )。这是( 唐 )代的( 王维 )写的诗句。我还能写出他的诗句( 人闲桂花落,夜静春山空 )。

        3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:( 1、爱护黄河,就是爱护自己的母亲! 2、不到长城非好汉,不护黄河非传人!)。

        4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( 朝霞不出门,晚霞行千里。)

        6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( 漂亮的文成公主 )、( 开辟菜园的父亲)等,其中给我印象最深的是( 石油大王哈默),因为( 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— ( 一枝独秀 ) ;( 王羲之写字 ) ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如( 孔夫子搬家--尽是书。 ) 。

        六、快乐阅读(21分)

        (一)

        安静的手指悄(qiǎo√ qiāo)然合拢,( 竟然 )拢住了那只蝴蝶,真是一个(奇迹)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( 神奇 )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( 扑腾 ),安静的脸上充满了( 惊讶 )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( 完全 )没有体验过的地方。

        1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)

        2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)

        3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)

        答:安静虽然是盲女孩,但她热爱生活,热爱春天,她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 (二)

        星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

        街上( 人山人海 ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲著推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

        我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯著一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huǎn√)给我,可我竟……

        “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( 四下环顾)。

        人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

        我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸溼的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

        1、给短文加个题目。(1分) 扣 花

        2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)

        人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

        3.联络上下文,解释词语。(2分)

        大约:在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆: 呈现出呆相;发楞

        5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分)

        指、弯腰、走、做、捡、

        6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”(2分)

        ①把省略号的意思补充出来:这样说他,还对他那么无礼,我真是冤枉他了。

        ②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。

        7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5分)

        我会说:“ 上次可真不好意思,我错怪你了,你还那么心平气和地解释,你这种拾金不昧的精神让我十分感动,我要向你学习。

        妙笔生花(25分)

        四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

2008年芦阳小学四年级下册语文期末试卷

        一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共18分)

        1.下列词语中划线字的读音完全正确的一组是__

        A. 街(gāi)道 鞋(hái)子 湖(hú)泊

        B. 牛角(jiǒ) 学(xiǒ)习 没(mò)得

        C. 茅厕(si) 娘(niāng)娘(niang) 眉(méi)毛

        D. 酿(rǎng)造 旮(kā)旯(ka) 药(yò)品

        2.下列词语解释有错误的一组是__

        A. 冲壳子(吹牛皮,侃大山) 扯靶子(逞强,说大话)

        B. 颤翎子(爱逞强、出风头、炫耀自己的人) 瓜娃子(笨蛋,头脑不灵活的人)

        C. 扯垛子(撒谎,找借口) 涮坛子(开玩笑,找乐子)

        D. 欠耳子(爱搞恶作剧、捣蛋的人) 夹舌子(口吃的人)

        3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是__

        (1)暴雨过后,村旁的小路上____尽是水

        (2)喝了娃哈哈,吃饭____香

        (3)自从请了个小保姆后,我们两口子____多了

        A. 凼凼 就是 安逸

        B. 凼凼 硬是 撇脱

        C. 坑坑 硬是 撇脱

        D. 坑坑 就是 安逸

        4.依次填入下列各句横线处的语助词,最能表达句子意思的一组是__

        (1)喊你得嘛,没听到__?

        (2)听清楚了就整__!

        (3)这下晓得了不,__?

        A. 吗 啊 嗯

        B. 哇 嘛 嗯

        C. 嗦 唦 咹

        D. 哇 唦 咹

        5.下列词语或片语,没有相同意义的一组是__

        A. 婆娘 堂客 B. 宝器 憨包 C. 日白 日脓 D. 撇火 怪经

        6.谐剧是四川的本地艺术表演形式,其创始人为__

        A. 王永梭 B. 沈伐 C. 刘德益 D. 李伯清

        二、填空题(共7小题,每小题2分,共30分)

        1.补全下列歇后语

        (1)癞蛤宝吃豇豆儿——________

        (2)驼背子滚阳沟——________

        (3)坟园里头撒花椒——________

        (4)老鼠儿别手枪——________

        2.伴随重庆球迷而走向全国的词是____。

        3.著名四川作家流沙河有一个以四川风味写作的系列小品,其名字为____________。

        4.“粑(应为火旁一个巴字,因无法打出,故以此代替)耳朵”在四川话中具有两个含义,分别为①________,②________。

        5.有两部以四川话方言配音的**分别拍摄于20世纪50年代和90年代,其名字分别为《________》和《________》。

        6.把别人卖剩下的东西一次全部买走,四川话说________。

        7.写出下列词汇的四川话叫法

        (1)土豆:________

        (2)卷心菜:________

        (3)蟋蟀:________

        (4)蜻蜓:________

        三、阅读下列对话或短文后回答问题(共22分)

        (一)甲:“吔,你娃头儿不落教哈,喊你把这低低儿整了,你跑去改手,搞了妈半天才出来。”

        乙:“哎呀,未必哪个还敢跟你扯水嗦?”

        甲:“啥子,还在哄我喃,少扯谎聊白的!你觑下子你那个心口儿板板,浠洼浠洼的,上头是啥子,咹?”

        乙:“哈呀,刚刚儿洗手的时候,水龙头儿烂求了,弄求妈一身。”

        甲:“哄娃娃儿嗦,我晓得你去咋子了,坐倒,今晚上你不整完就走不脱。”

        1.甲乙两人的对话是关于什么的?________________(2分)

        2.“落教”和“耍水”的意思是什么?________________(4分)

        3.将划线的句子翻译成普通话:________________________(4分)

        (二)老人们摆农门阵时,说过这样一个故事。非加久以前的一天,在青羊宫门外前,坐了个老娘儿,面前摆了张纸飞飞儿,高头写起“哦呵,2分一个”。路过的人些看了都觉得神崴崴的,心头都想卖啥子哦呵哟,哦呵都能拿来卖嗦,都认为那个老娘儿肯定脑壳头有乒乓,是疯儿动。有些胆子大点儿的人喃,就跑及问:“太婆,你的啥子哦呵哟?看出来觑一下嘛”。那个老娘儿基本不开腔,最多说一句:“你买一个唦”。围到看的人越来越多,越来越闹热,你说你的,我说我的,但就是没得人及买。有个娃儿喃就不信,说了一句:“啥子哟,我来搞一盘!”说到起掏出2分钱走了过及。那老娘儿接到钱,从身后的背兜头翻出一个*纸包包来递给了那个娃儿。这下大家都挤拢来觑稀奇,只见那个娃儿拆开了纸包包儿后,里面又有一个纸包包儿,拆开后又是一个,但是里头好像有点儿啥子名堂。等到最后一个一拆开,只见一个苍蝇儿“嗡”地一声就飞走求了,这下只听到大家都说了一声“哦呵”。

        1.“哦呵”的词性是什么,它通常表达什么意思?上文中老太婆卖的“哦呵”是什么?________________________(4分)

        2.“脑壳头有乒乓”是什么意思,其中的“乒乓”如何读(写出其拼音)?________________________(4分)

        3.在四川话中,叠词的运用非常普遍,如上文中的“纸飞飞”、“神崴崴”,其后面的重叠部分并没有实际的意思。根据这种结构,另外写出两个类似的词语。________________________(4分)

        四、作文(30分)

        “假打”是四川话中的极常用词,包含的意思非常丰富,常常用以形容社会上一些不太良好的人和事物。请以该词为议论主题,发表你的看法,要求:1.立意自定;2.题目自拟;3.不少于800字;4.不得抄袭。

求小学四年级语文 数学下册第期末试卷

        语文

        :wenku.baidu./view/bb715d85ec3a87c24028c479.

        数学

        :wenku.baidu./view/c5b885eb6294dd88d0d26b6e.

四年级《语文》下册期末试卷试题

       四年级下册期末测试七练习时间:90分钟)

       一、积累*运用(30分)

       1、我会读拼音,并能正确地写出词语。(4分)

       yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2、找出下面词语的错别字,并把它改正过来。(4分)

       坚韧不拨 半图而废 无坚不推 持之以行

       ()( ) ( ) ( ) ( )

       3、比一比,再组词。(3分)

       恕( ) 狠( ) 稍( )

       怒( ) 狼( ) 悄( )

       4、选择合适的词语的序号填在括号里。(2分)

       A、违背 B、违抗

       (1)说话做事,不要( )自己的良心。

       (2)国王不允许大臣( )他的命令,否则就要杀掉他们。

       5、给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

       A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

       (1)我认识了一位举止特别的青年。( )

       (2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )

       (3)请你举个例子来具体说明一下。( )

       (4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

       6、我会按要求改写句子。(5分)

       (1)瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢?(改为陈述句)

       (2)父亲在菜地的精心伺候下,变得黑亮。(修改病句)

       (3)池塘里的菏叶在微风中摇动着。(改成拟人句)

       7、看谁记得牢。(5分)

       (1) , 子规声里雨如烟。

       (2) ,夜静春山空。

       (3)众鸟高飞尽, 。

       (4)一个人只要活得 ,有 ,就等于有了一大笔财富。

       8、你对诚信有着怎样的理解?请用一句简短的话来表达。(3分)

       二、阅读。(40分)

       阅读下面的文段,完成后面的问题。

       (一)《自然之道》选段(15分)

       “天啊!”我听见同伴说,“看我们做了什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

       不一会儿,数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”

       1、照样子写词语。(3分)

       气喘吁吁(ABCC): 、 、

       2、用“~~~~~”划出向导怎样救幼龟的句子。(2分)

       3、写出近义词。(3分)

       迅速( ) 欢乐( ) 补救( )

       4、我能用“一边……一边”造句。(2分)

       5、读了文段,你明白了什么?(5分)

       (二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

        一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

        天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

        老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

        几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

        帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

        后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

       1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

       2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)

       3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(2分)

       4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

       5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

       老头:

       小男孩:

       帕特鲁普:

       6、想象一下,假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的恶情景,简单写下来。(3分)

       (三)短文《给一个鼓励的眼神》(12分)

        三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。

       故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

       人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

       我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

       有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

       或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

       双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

       1、写出下面词语的近义词。4分

       迥异( )揣测( )恳切( )坚强( )

       2、按短文内容搭配词语3分

        ( )的喜悦 ( )的眼神 ( )的旅程

       3、用“~~~~”划出我们向母亲发出怎样恳切的请求的句子。(2分)

       4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。3分

       三、习作。(30分)

       写一个我敬佩的人,要求把自己所写的人的恶精神风貌表现出来。题目自拟。

人教版四年级下册语文期末试卷

        语文的学习应该怎样学才学的有效果,学得有成绩?下面梳理了四年级《语文》下册期末试卷试题,供大家参考借鉴。

        一、看拼音写词语(12%)

        sù zào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ

        yí shì pí juàn xiāo huǐ qī wǔ

        qì dí shēnɡ chù gāo bǐng chénɡ fá

        二、在括号内填上合适的成语,并完成填空(4%+2%)

        ( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( )

        ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰

        1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。

        2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。

        三、根据已学的课文内容填空。(12%)

        1、俗话说“ ”,读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?①、 。②、 。(0.5+2%)

        2、雾凇,俗称 ,是在 ,空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是 、 、 。(3.5%)

        3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是 。的确, ,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。

        (3%)

        4、 , , , ……九寨沟真是个充满 的 呀!(3%)

        四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

        1.月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“( ),( )。”

        2.三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“( ),( )。”

        3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“( )”声、锅碗碰撞的“( )”声、公鸡的“( )”声、火车的“( )”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)

        4.把下面的对话补充完整。

        甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

        乙:

        甲:我的想法和你不同,我准备

        五、补充对联、贴春联,完成相关填空(3%+3%+3%=9%)

        贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,

        春联讲究( ),读起来( ),(

        )。我们一起来读一读吧!3%

        1、 ,五谷丰登。1%

        2、神州有天皆丽日, 。

        我给它加上一个横批: 。2%

        3、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我

        的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)

        六、阅读短文,回答问题(18%)

        ___________

        春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

        我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

        一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

        你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”

        小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

        1、给短文加个题目,写在文首的横线上。1%

        2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%

        3、读书做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中根据你的需要做记号。3%

        3、“疾”字是( ?)结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%

        4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%

        ABB:______、______、_______。

        ABCC:______、______、______。

        AABC:______、______、______。

        AABB:______、______、______。

        5、下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用“√”表示)1%

        ① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )

        ② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )

        ③ 本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 ( )

        ④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )

        6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%

        七、作文。(25%+2%=27%)

        A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!

        B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。

语文四年级下册期末试卷

       掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏我带来的人教版四年级下册语文期末试卷,在这些文字下希望对你会有所帮助!

        人教版四年级下册语文期末试卷:

        一、看拼音写汉字。(4分)

        jīng qu? jūn y?n sh?u ru? w?i fǎn juān xi?n

        zǎi shū z?ng ji?n

        ( )相 ( )菜 ( )礼 推( )

        二、 组词 。(6分)

        邀( ) 监( ) 绿( ) 幕( )

        激( ) 滥( ) 缘( ) 慕( )

        xiǎn( ) piāo( )

        鲜{ 漂{

        xiān( ) pi?o( )

        三、把词语补充完整。(3分)

        专心( )( ) 三()茅庐   (  )规蹈()

        声色(  )(  ) 不()而别   (  )山(  )岭

        四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。(4分)

        秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量

        粉碎( ) 改正( ) 维持( ) 增加( )

        解决( ) 提高( ) 皱紧( ) 树立( )

        五、选词填空。(3分)

        着 了 过

        1.院子里的花草树木互相衬托,组成( )一幅美丽的图画。

        2.刚刚下( )了一场雨,地上还湿漉漉的。

        3.妈妈神情专注地听( )我讲话。

        六、按要求做题。(12分)

        1.把 句子 补充完整。(2分)

        我们 ,成为 的主人。

        2.改成被字句。(2分)

        叶欣的 事迹 感动了所有在场的人们。

        3.在原句上修改病句。(4分)

        ①今天下午,爸爸一定可能回来。

        ②我把 作文 中不正确的错别字改正过来。

        4.选择合适的词语填空。(2分)

        即使?也?  既?又?  虽然?但是?

        礼貌待人(  )看起来是小事,(  )在日常生活中很重要。如果不讲礼貌,出言不逊,(  )是再小的事,(  )会引起纠纷。

        5.正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。(2分)

        用加点词 造句 : ___________________________

        七、按要求填空。(19分)

        1.古诗填空。(5分)

        ①?不解藏踪迹, ?是古诗《 》中的诗句,作者是 代的 。

        ②《小儿垂钓》的后两句的意思是

        2.按课文填空。(10分)

        ①一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,这就是 的小燕子。

        ②可万万没有想到,这 并没有 ,竟开始迅速地 一团,突然向着河岸的方向 。

        ③顿时, 上空划出了一道道令人 的弧线,那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。

        ④默写一首描写夏天景色的古诗。

        , 。 , 。

        ⑤第八册语文课本中,介绍了许多有名的人物。请写出3?5个他们的名字来。其中,你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由。

        第八册语文课本中介绍的人物有:

        ;其中,?我?最钦佩的是: ;原因是:

        3.请你写两句有关?合作?的 谚语 或格言。(2分)

        (1)____________ ___ _

        (2)_____________ ______

        4.如果让你为草地拟一个大意为?禁止践踏草地?的 标语 ,你会怎样写?(2分)

        八、阅读短文,回答问题。(19分)

        (一)《特殊的葬礼》(片断)(6分)

        但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

        几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐年枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。

        1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来 成语 形容。(1分)

        2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个来成语形容。(1分)

        3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有:①  ② 。(2分)

        4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了(2分)

        (二)吃西瓜(13分)

        骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了,不停地演唱,但只能给人们增添(烦躁 烦闷)。唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!

        傍晚,妈妈下班回家,果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。

        这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,?嘣嘣?,声音又响又脆。我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。嘿,好一个熟瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

        哎,光顾了看,还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边,我的手就停住了:对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦 辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了?

        我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步 慢慢)向厨房走去?

        1.划去( )里不恰当的词语。(3分)

        2.联系上下文解释词语。(3分)

        骄阳似火:

        爱不释手:

        顶端:

        3.读 文章 我们要进入情景,要根据作者描绘的情景,推测人物的内心活动,体会作者的思想感情。?我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步 慢慢)向厨房走去 ?我?会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的话写下来。(3分)

        4.读一篇文章我们要整体感知其内容,请你概括出本文的主要内容。(3分)

        5.作者在文中表达了对妈妈 的思想感情。(1分)

        九、作文。(30分)

        你最喜欢哪个季节?你希望在这个季节里发生什么样的 故事 ,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请根据提示,写一篇400字左右的习作。写作时注意写出这个季节的特点来,题目自定。

        导语:语文反映历史,也反映现实,具有很强的时代性,语文又属于先进文化的内容。下面是我为大家带来的语文四年级下册期末试卷,供大家学习参考!

一、 卷面书写。(3分)

二、 你能正确读出拼音,写出漂亮的汉字吗?(10分)

        sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

        dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

三、火眼金睛(共6分)

        1. 下面词语中搭配正确的一组是( )

        A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用

        B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪

        C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间

        D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明

        2.下面加点字的读音全部正确的一组是( )

        A 顷刻(qǐnɡ) 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

        B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)

        C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)

        D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予(jǐ)

        3. 读句子,选择带点字的正确解释,将序号写在括号里。

        顾:①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念

        (1)刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。 ( )

        (2)叶欣顾不上休息,又投入到对另一个患者的抢救中去。 ( )

        (3)小云雀左顾右盼,像是在寻找着什么。 ( )

        (4)外层蚂蚁奋不顾身,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( )

四、词语比拼 (共8分)

        1. 把下列词语补充完整。

        ①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____

        ④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

        ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢

        ⑩料_____如_____

        2. 下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号)

        ①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐

        (1)想说又停止不说______ (2)不着边际地议论 ______

        (3)滔滔不绝地说 ______ (4)遮遮掩掩,有所隐藏地说______

        (5)巧妙风趣地说 ______ (6)想说,但不痛痛快快地说______

五、句子乐园。(共6分)

        1.夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出夏天的勃勃生机。

        2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)

        _____________________________________________________

        3.陈述句改写成反问句。

        这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。

        4.在下面句子中填上合适的关联词。

        文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( )反映出一个人的思想情操和文化修养。

        5.仿写句子表达对老师的感激之情。

        例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

        同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像_________________________。”

六、课内外积累。(13分)

        1、二三月间,微风轻轻地吹拂着, 。千万条柔柳 。 , ,各色鲜艳的花, ,形成了 。3

        .2、 动物是人类的老师,人们从_______的身上受到启发,发明了________。动物让我敬佩,从____________的燕子那里,我认识到____________。动物让我感动,__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥,令我热泪盈眶。2.5

        3. 课文《三顾茅庐》中,诸葛亮分析了 的形势,提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的'人。我又读了《三国演义》这本书,认识了很多英雄人物,有大摆空城计的________,刮骨疗毒的_________,________巧施苦肉计。3.5

        4. 运动会上,我们班同学参加了拔河比赛,我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油:“__________ ____ ,___________ ___。”1

        5.通过本学期的学习,我知道了中国第二大河是______________,我还知道了______________是源于象棋的词语,森林有______________的作用。1.5

        6. 看到天真可爱的孩子,不禁让我想到“______ _________,_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2

七、课外阅读实践(按要求答题)。(10分)

        (一)选择。

        1、《长袜子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戏?

        A警察 B医生 C护士

        2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( )

        A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。

        C因为她不爱学习,不会写很多字

        3.金铃哪门功课学得最不理想? ( )

        A.语文 B.美术 C.数学 D.英语

        4、金亦鸣对金铃的教育主张是( )

        A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展

        5、( )帮金铃提高了数学成绩

        A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶

        (二)诗句默写。

        1、童孙未解供织, 。

        2、两岸青山相对出, 。

        3、 ,任尔东西南北风。

        4、孤舟蓑笠翁, 。

        5、梅子黄时杏子肥, 。

八、阅读短文,回答问题(14分)

        短文1 《宋庆龄故居的樟树》片段 (5分)

        别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

        1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)

        2.“樟树的可贵之处”表现在:

        (1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)

        3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是。(2分)

        短文2 玛丽大娘(8分)

        ①在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕(shuò)大,花香袭人,堪(kān)称郁金香中的绝品,令人叹为观止。

        ②新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。

        ③第二年,春光明媚,积雪开始融化。一天,大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

        ④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访:“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑,说:“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?”听了大娘的花,围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴得连声称赞。

        1.根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)

        2.文中“如愿以偿 ”是指_________ ;“叹为观止”的意思是___________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到______。(2分)

        3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是________;一是 ___________ 。(2分)

        4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语。(1分)

        5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象,然后写下来。(2分)

        九、习作展示台:(30分)

        《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受,表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次:第一次上学,第一次上电脑课,第一次当升旗手,第一次站在领奖台上,第一次学骑车,第一次……

        请以“第一次 ”为题写一篇作文。

        写作提示:①任选其一,完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。

       今天关于“四年级下册语文期末试卷”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。